RUTA DE SOSTENIBILIDAD DE MI PLE

LOS DEBERES

HISTORIETA DE AUTO EVALUACIÓN

INFOGRAFÍA

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METODOLÓGIA

DESDE HACE 4 AÑOS SE HA VENIDO TRABAJANDO EN EL COLEGIO PROMOCIÓN SOCIAL DE PIEDECUESTA EN LA SEDE A, UNA METODOLOGÍA LÚDICO PEDAGÓGICA PARA INICIAR LOS PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A LOS NIÑOS DE GRADO 1°, CON LA FIRME CONVICCIÓN DE QUE TODOS PUEDEN APRENDER, SE HAN ATENDIDO A NIÑOS DESDE 6 A 13 AÑOS CON Y SIN BARRERA EDUCATIVAS COMO: SÍNDROME DOWN, PARÁLISIS CEREBRAL, SÍNDROME DE KABUKI, AUTISMO, PROBLEMAS COGNITIVO, DESPLAZADOS POR LA VIOLENCIA, NIÑOS EN ESTADO DE VULNERABILIDAD, ENTRE OTROS.

MATEMÁTICAS

ESTA ES UNA PÁGINA QUE TE PERMITE REALIZAR PRACTICAS DE LAS DIFERENTES ÁREAS DEL APRENDIZAJE
duendecrispin.com/gusanito-de-seda/bertin-matematico.htm

SÍNDROME DE DOWN

El libro  Programación educativa para  escolares con síndrome de Down es una herramienta útil para las docentesya que   le da una luz a la hora de atender un estudiante con dicho síndrome.http://www.down21materialdidactico.org/libroemilioruiz/libroemilioruiz.pdf

LAS TIC

EL SER HUMANO Y FUNDAMENTALMENTE EL DOCENTE SIEMPRE DEBE ESTAR A LA VANGUARDIA DE LA TECNOLOGÍA SER INNOVADOR ,CREATIVO Y SOBRE TODO SER UN PROFESIONAL EN SU LABOR EDUCATIVA CON MIRAS A LA EXCELENCIA.